അടുത്ത അധ്യയനവര്‍ഷം വിദ്യാലയങ്ങള്‍ തുറക്കുമോ ?

• Ø അടുത്ത  വര്ഷം  വിദ്യാലയങ്ങള്‍  ഭാഗികമായെങ്കിലും  തുറന്നേ തീരൂ ..
• Ø കുട്ടികളില്‍  ഈ വര്ഷം ഉണ്ടായ പഠന വിടവുകള്‍  കണ്ടെത്തണം.
• Ø അതില്‍  നിര്‍ണ്ണായകവും  അടിസ്ഥാനപരവും  ആയ ആശയങ്ങളും  ശേഷികളും  കുട്ടികളില്‍ എത്തിക്കാന്‍  അധ്യാപകര്‍ക്ക്   അടുത്ത വര്ഷം കഴിയണം .
• Ø അതിനാവശ്യമായ  വിദഗ്ദ്ധ പിന്തുണകള്‍  അധ്യാപകര്‍ക്ക്  ലഭിക്കണം . അതിനുതകുന്ന   ഗവേഷണം ,പഠനങ്ങള്‍  എന്നിവ  സംസ്ഥാന തലത്തില്‍  ആസൂത്രണം ചെയ്യണം . അതിന്റെ  അടിസ്ഥാനത്തില്‍  രൂപപ്പെടുന്ന  രൂപരേഖയുടെ  അടിസ്ഥാനത്തില്‍  അധ്യാപകര്‍ക്ക്  പരിശീലനം നല്‍കണം .
• Ø ഒരു ക്ലാസ്സില്‍  10 -12  കുട്ടികള്‍  മാത്രമുള്ള  വിദ്യാലയങ്ങള്‍  തുറക്കുന്നതിനു  ആദ്യം തന്നെ ശ്രമങ്ങള്‍ ആരംഭിക്കണം
• Ø കൂടുതല്‍ കുട്ടികളുള്ള  വിദ്യാലയങ്ങളില്‍  ഒരു സമയം  എത്ര കുട്ടികള്‍ , പ്രവര്‍ത്തന സമയം ,പഠന രീതികള്‍ ,  ഊന്നല്‍ കൊടുക്കേണ്ട പാഠഭാഗങ്ങള്‍  എന്നിവ എല്ലാം നിശ്ചയിക്കണം

ചില  ചിന്തകള്‍ ചര്‍ച്ചയ്ക്കു വേണ്ടി  മുന്നോട്ടു വയ്ക്കുന്നു ..

 

1.ഒരു ഡിവിഷനില്‍  (ഉദാഹരണം 8 A )  24  കുട്ടികള്‍  വരെ യുള്ള വിദ്യാലയത്തില്‍

ഒന്നാം ദിവസം

ഒരു ക്ലാസ്സില്‍  ഒരു സമയം  8 കുട്ടികള്‍  രാവിലെ  9.30 ന് എത്തുന്നു . 12.30 വരെ ക്ലാസ് ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

രണ്ടാം ദിവസം 

ആ ക്ലാസ്സിലെ  8 കുട്ടികള്‍ കൂടി എത്തുന്നു.

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു.

 

മൂന്നാം ദിവസം

ആ ക്ലാസ്സിലെ  ശേഷിക്കുന്ന  8 കുട്ടികള്‍ കൂടി എത്തുന്നു.

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

 

നാലാം ദിവസം ,അഞ്ചാം ദിവസം ,ആറാം ദിവസം ഈ രീതി ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

 

( ഒരു കുട്ടി  ഒരു ആഴ്ചയില്‍ 6 മണിക്കൂര്‍ വിദ്യാലയത്തില്‍ എത്തുന്നു )

 

2.ഒരു ഡിവിഷനില്‍  36   കുട്ടികള്‍  വരെ ഉള്ള വിദ്യാലയത്തില്‍

ഒന്നാം ദിവസം

ഒരു ക്ലാസ്സില്‍  ഒരു സമയം  10 മുതല്‍ 12 വരെ കുട്ടികള്‍  രാവിലെ  9.30 ന് എത്തുന്നു . 12,30 വരെ ക്ലാസ് ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

രണ്ടാം ദിവസം 

ആ ക്ലാസ്സിലെ    10 മുതല്‍ 12  വരെ കുട്ടികള്‍ കൂടി എത്തുന്നു.

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

മൂന്നാം  ദിവസം 

ആ ക്ലാസ്സിലെ  ശേഷിക്കുന്ന   10 മുതല്‍ 12  വരെ കുട്ടികള്‍ കൂടി എത്തുന്നു.

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

നാലാം ദിവസം ,അഞ്ചാം ദിവസം ,ആറാം ദിവസം ഈ രീതി ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

( ഒരു കുട്ടി  ഒരു ആഴ്ചയില്‍ 6 മണിക്കൂര്‍ വിദ്യാലയത്തില്‍ എത്തുന്നു )

 

3.ഒരു ഡിവിഷനില്‍  48    കുട്ടികള്‍   വരെ  ഉള്ള വിദ്യാലയത്തില്‍

ഒന്നാം ദിവസം രാവിലെ

ഒരു ക്ലാസ്സില്‍  ഒരു സമയം  10 മുതല്‍ 12 വരെ കുട്ടികള്‍  രാവിലെ  9.30 ന് എത്തുന്നു . 12,30 വരെ ക്ലാസ് ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

ഒന്നാം ദിവസം ഉച്ചയ്ക്ക് ശേഷം

ആ ക്ലാസ്സിലെ    10 മുതല്‍ 12  വരെ കുട്ടികള്‍ കൂടി ഉച്ചയ്ക്ക് ശേഷം 1. 30 ന്  എത്തുന്നു. ക്ലാസ് സമയം 4.30 വരെ ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

രാവിലെ   നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

രണ്ടാം ദിവസം  രാവിലെ

ആ ക്ലാസ്സിലെ     10 മുതല്‍ 12  വരെ കുട്ടികള്‍ കൂടി രാവിലെ  9.30 ന് എത്തുന്നു എത്തുന്നു. 12,30 വരെ ക്ലാസ് ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

മൂന്നാം ദിവസം രാവിലെ

ആ ക്ലാസ്സിലെ   ശേഷിക്കുന്ന  10 മുതല്‍ 12  വരെ കുട്ടികള്‍ രാവിലെ  9.30 ന് എത്തുന്നു എത്തുന്നു. 12,30 വരെ ക്ലാസ്. ക്ലാസ് സമയം 4,30 വരെ ( ക്ലാസ് സമയം 3 മണിക്കൂര്‍ - 4 പീരീഡ്‌)

തലേ ദിവസം  നടന്ന ക്ലാസ്  അതേ  അദ്ധ്യാപകര്‍  ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു

ഈ രീതിയില്‍  നാലാം ദിവസം  രണ്ടു  സെഷനുകളും  അഞ്ചാം ദിവസവും ആറാം ദിവസവും  ഓരോ സെഷനും തുടരുന്നു

( ഒരു കുട്ടി  ഒരു ആഴ്ചയില്‍ 6 മണിക്കൂര്‍ വിദ്യാലയത്തില്‍ എത്തുന്നു )

• Ø ഓണ്‍ലൈന്‍ പ്ലാറ്റ്ഫോം കൂടി  ഉപയോഗ പ്പെടുത്തി ക്കൊണ്ടാണ് ക്ലാസ്സുകള്‍  നടക്കേണ്ടത്  . രക്ഷിതാക്കള്‍ക്കും ക്ലാസ്സില്‍ എത്താന്‍ കഴിയാത്തവര്‍ക്കും  ക്ലാസ് കാണാന്‍ കഴിയണം ( രക്ഷിതാക്കളുടെ  ആശങ്ക മാറ്റാന്‍ വേറെ വഴിയില്ല ) 
• Ø എല്ലാ ദിവസവും  ഉച്ചയ്ക്ക്  ശേഷം  അധ്യാപകര്‍ വിദ്യാലയത്തില്‍  ഉള്ള സമയത്ത്  ഓണ്‍ ലൈന്‍ പിന്തുണാ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ തുടരണം.                          ( അതിന്റെ രീതി ശാസ്ത്രം രൂപപ്പെടുത്തണം )
• Ø ഓരോ മാസവും  ലഭ്യമാകുന്ന  സമയം ഉപയോഗിച്ച്  പൂര്‍ത്തിയാക്കാന്‍ കഴിയുന്ന പാഠഭാഗങ്ങള്‍  തീരുമാനിക്കണം . നഷ്ട്ടപ്പെട്ടുപോയ  പഠന തന്ത്രങ്ങള്‍ക്ക്  ഊന്നല്‍  കൊടുക്കാന്‍ കഴിയണം . ക്ലാസ് മുറിയില്‍  വച്ചും ഓണ്‍ലൈന്‍  സാധ്യത  ഉപയോഗപ്പെടുത്തിയും   എത്രത്തോളം  കഴിയുമെന്ന്  തിട്ടപ്പെടുത്തണം
• Ø മുന്‍ വര്ഷം  ഉപയോഗിച്ച  വീഡിയോ ക്ലാസ്സുകള്‍  എങ്ങനെ എല്ലാം  പുനരുപയോഗിക്കാം  എന്ന്  തീരുമാനിയ്ക്കണം .അതിനുള്ള  രീതികളും  ആസൂത്രണം ചെയ്യണം
• Ø ഓണ്‍ ലൈന്‍ സൗകര്യം തീരെ ഇല്ലാത്ത കുട്ടികള്‍ക്ക്  പ്രാദേശിക  മായി  എന്തൊക്കെ  സൗകര്യങ്ങള്‍ ഒരുക്കാന്‍ കഴിയും  എന്ന്  ആലോചിക്കണം
• Ø ആരോഗ്യ പ്രവര്‍ത്തകര്‍ , ദുരന്ത നിവാരണ മേഖലയിലെ  വിദഗ്ദ്ധര്‍  എന്നിവര്‍  നിരന്തരം  വിദ്യാലയങ്ങള്‍  സന്ദര്‍ശിക്കുകയും  വേണ്ട നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍  നല്‍കുകയും വേണം .
• Ø വിദ്യാലയം  തുറക്കുന്ന  ആദ്യ ദിവസങ്ങള്‍  COVID ബോധവല്‍ക്കരണ  പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്കും  പരിശീലനങ്ങള്‍ക്കും  മാത്രമായി  മാറ്റിവയ്ക്കണം . കുട്ടികളുടെ  ആരോഗ്യ സ്ഥിതി   നിരന്തരം വിലയിരുത്തുന്നതിന്  സ്ഥിരം സംവിധാനങ്ങള്‍  രൂപപ്പെടുത്തണം .
• Ø ആരോഗ്യ പ്രവര്‍ത്തകരുടെ  പ്രത്യേക  team  തുടക്കത്തില്‍  എല്ലാ ദിവസവും  വിദ്യാലയങ്ങള്‍  സന്ദര്‍ശിക്കണം
• Ø വിദ്യാലയങ്ങളും  ആരോഗ്യ സ്ഥാപനങ്ങളും  തമ്മില്‍  ആശയ വിനിമയത്തിന്  പ്രത്യേകം  സംവിധാനങ്ങള്‍  ഒരുക്കണം (HOTLINE)
• Ø COVID സാഹചര്യത്തില്‍  വിദ്യാലയ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍  എങ്ങനെ നിര്‍വഹിക്കണം  എന്ന്  അന്താരാഷ്‌ട്ര തലത്തിലുള്ള  വിദഗ്ദ്ധരുടെ  മേല്‍നോട്ടത്തില്‍  പ്രോട്ടോകോള്‍ രൂപീകരിക്കണം .അതിന്റെ  അടിസ്ഥാനത്തില്‍  അധ്യാപകര്‍ക്കും  ജനപ്രതിനിധികള്‍ക്കും  ഉദ്യോഗസ്ഥര്‍ക്കും  പരിശീലനം നല്‍കണം .